Каждый уважающий себя преподаватель обязан рефлексировать, заниматься самокопанием и осматривать себя со всех сторон на наличие косяков. Вот расскажу вам сейчас преподавательский секрет – все преподаватели иногда реально косячат. Конечно же, это та тема, которую не принято выносить на всеобщее обозрение. Но чего уж там, я за открытость. Даже самые крутые преподаватели допускают ошибки, иногда языковые, иногда методические. И от этого никто не застрахован, ведь они (мы) такие же люди. Бывает, голова трещит, а это наш рабочий инструмент. Если он трещит, то может выдавать иногда неприятные сюрпризы. Кто-то может произнести слово с другой интонацией просто потому, что его в институте так обучила пожилая Мария Ивановна, которая, с свою очередь, училась еще в советское время без Гугла. Кто-то неправильно рассчитал время каждой активности, и урок получился скомканным. А кто-то только вчера из института пришел, и вообще с перепугу забыл все времена английского языка. Это действительно нужно принимать всегда во внимание, и не делать выводов после одного занятия.
Но все-таки есть несколько моментов, на которые ну никак нельзя закрывать глаза.

Во-первых, уважительное отношения преподавателя к ученику. Ну нельзя спускать с рук хамство, использование ненормативной лексики в адрес ученика, грубость и нервозность. Это то, что вообще ни в какой области не приветствуется. Даже если ученик самый настоящий trouble-maker и ведет себя как последняя редиска !

Во-вторых, выносит ли Ваше чадо после уроков какие-то знания? Любой игровой английский даже у самых маленьких детей должен приносить свои результаты. Ну а если не приносит, поговорите с преподавателем, может это всего лишь Silent period или есть другая причина. В любом случае, поговорите.

В-третьих, не зазорно спросить у преподавателя про его опыт, сертификаты и образование. Все это, конечно же, не всегда подтверждает квалификацию учителя, но очень часто может Вам кое-что рассказать. Например, заинтересован ли преподаватель в саморазвитии, или уже 10 лет как ничего нового не узнавал. А ведь язык и методики изучения постоянно меняются. Косвенно это может навести на мысли о способности преподавателя соответствовать требованиям современного общества и подстраиваться под нужды ученика. Только, ради Бога, делайте это максимально корректно и вежливо! Расскажите, что вызывает ваши сомнения. Ведь иногда самый крутой препод или прирождённый преподаватель-выпускник ВУЗа может отказаться работать с вами из-за элементарного хамства. Конечно же, преподавателей много сейчас, да и на английском свет клином не сойдется. Только вот Вам нужен просто преподаватель, или хороший преподаватель?